“你这样学，恐怕来不及呀。”
陆微微也很犯愁，语文老师跟她沟通过，毫不夸张地说，她要从幼儿园的语文开始补习，从基础的拼音、语法，到唐诗宋词，再到阅读理解和写作，除了背，就是需要时间积累。
华国学生学了十几年的东西，在其他学生认为是常识的东西，都需要她一点点学，不是能够一蹴而就的事情。
褚阳发现他每次来的时候，陆微微都在利用休息时间写理科试卷，反而不愿意主动去学偏科的语文，就知道填鸭式的教学让陆微微对语文产生了一定的抵触。
陆微微也坦言，她觉得语言够用就可以了，现在系统学的东西，她毫无兴趣，特别是文言文，跟天书一样，她实在学不下去。
褚阳说：“这是因为你没有理解华国文化的精髓，你还读不出诗词歌赋中的美，理解不了四书五经里的智慧。你的语文老师太着急给你补基础理论，忽略了文化本身的意义。如果你理解了华国文化，学语文就很容易了。”
陆微微默默听着，她不是很理解。
褚阳想了想，建议道：“我们学校本科生有国学选修课，我知道一位教授，是全国有名的国学家，他讲课十分有趣，我带你去听一听，或许对你学习有帮助。”